Fernstudium BWL und Ingenieur Guide

u. a. Nährstoffkunde – Grundlagen zur Diätetik – Energieberechnungen – Rationsgestaltung/Rationspläne – Ernährung in besonderen Lebensphasen – ernährungsbedingte Krankheiten

Forstwirtschaft und Waldpädagogik – Grundlagen der Gesundheitspsychologie- Einführung in die Präventions- und Interventionsmethoden

u. a. Geschichte der Ernährungswissenschaft, Trends und Entwicklungen der Ernährung, spezielle Aspekte der Lebensmittelkunde – Grundlagen der Ernährung – ernährungsbedingte Krankheitsbilder – Zielgruppenspezifische Aspekte der Ernährungsberatung – Ernährungsberatung und Ernährungspsychologie – Nährwertberechnung und Ernährungspläne – Ernährungsberatung in der Praxis – Ernährungscoaching und Gewichtsreduktion – Praxis Vollwertküche

u. a. Biologische Strukturen und Funktionen des menschlichen Organismus – Haupt- und Nebennährstoffe und deren Funktionen im Organismus – Abbauprozesse und -orte der energieliefernden Nährstoffe – Ernährungsformen – Ernährungsempfehlungen u. a. für besondere Zielgruppen (Schwangere, Säuglinge, Kinder, Ältere, Sportler) – Grundlagen der Beratung

Anatomie und Physiologie für Beratungs- und Assistenzberufe im Gesundheitswesen – Sportmedizinische Anamnese und Leistungsdiagnostik – Ernährung und besondere Ernährungsempfehlungen aus sportphysiologischer Sicht – Sportphysiologie: Bewegungslehre, Trainingslehre – Trainingsmethodik: Krafttraining, Beweglichkeits- und Schnelligkeitstraining, Ausdauer- und Koordinationstraining, Erstellung von Trainingsplänen – Kommunikation im Fitnessstudio: Anleitung für den Fitnesstrainer

Betriebswirtschaftslehre – Rechnungswesen und Controlling – Unternehmensführung – Personalmanagement – Marketing – Recht – VWL und BWL im Gesundheitswesen – Managementmethoden im Gesundheitswesen – Management von medizinischen Einrichtungen – Versorgungsmanagment – Alten- und Pflegemanagement

Einstieg und Überblick Entspannung – Progressive Muskelentspannung – Autogenes Training – Intergrative Entspannung – Entspannungsunterricht und die Trainer-/Lehrkompetenz

Allgemeine Krankheitslehre – Atmung – Herz – Gefäß- Kreislaufsystem – Blut – Immunologie – Ernährung – Verdauung – Stoffwechsel – Endokrinologie – Urologie – Geschlechtsorgane – Hygiene – Infektologie – Dermatologie – Neurologie – Sinne – Psychiatrie – Orthopädie – Labor – Notfallmedizin – Rechts- und Berufskunde – Injektionstechniken – Ganzkörperuntersuchung

Berufskunde Fitnesscoach – Trainingsmerkmale der grundmotorischen Fähigkeiten – Check up/Anamnese und spezielle Testverfahren – Trainingsplanerstellung – Trainingstechniken für Beine, Gesäß, unteren Rücken, Bauch, Brust, Arme, Schultern, Nacken – Kundenmanagement, Existenzgründung