Archive | Pädagogik und Soziales RSS feed for this section

Fachwirt/in für die Hauswirtschaft in Einrichtungen für Menschen mit Behinderung (kompass)

u. a. Grundlagen für die Arbeit mit Menschen mit Behinderungen – Formen von Behinderungen – Verpflegung – Reinigung und Wäschepflege – Qualitätsmanagement – rechtliche Grundlagen für die Arbeit in der Behindertenhilfe – Arbeitsschutz, Arbeitsrecht, Verbraucherschutzgesetz – Grundlagen der Hygiene und Rechtsgrundlagen – Kostenmanagement – Mitarbeiterführung – Mitarbeiterschulungen – Projektmanagement

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Weiterbildung in der Palliative Care I.A.a. Basiscurriculum (160UE) – Kern-Müller-Aurnhammer

Grundlagen von Palliativ Care und Hospitzarbeit – Schmerz – Schmerztherapie und Medikamentenmanagement – Psychosoziale Aspekte der Pflege- Kommunikation – Umgang mit Verstorbenen – Ethische Aspekte der Pflege – Rechtliche Aspekte der Pflege – Anwendungsbereiche von Palliativ Care – Symtomorientiertes Arbeiten in der geriatrischen und pädiatrischen Palliativversorgung – Körperliche Aspekte der Pflege- Symtomkontrolle – Spirituelle und […]

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Natur- und Umweltpädagogik

Einführung in die Natur- und Umweltpädagogik – Lernen in Gruppen – Unterrichtsraum und Schulgelände – Erzählen, Experimentieren, Gestalten – Spiel und naturpädagogische Grundkonzepte – Wald – Wiesen und Gewässer – Berge und Küste – Botanische Gärten, Zoos und Siedlungsräume – Rechtskunde und Umweltpolitik – Veranstaltungen planen und durchführen – Wege in die Selbstständigkeit

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Fortbildung für PflegedienstleiterInnen nach § 132a SGB V

Expertenstandards: Dekubitusprophylaxe in der Pflege, Entlassungsmanagement in der Pflege, Sturzprophylaxe in der Pflege, Förderung der Harnkontinenz in der Pflege, Ernährungsmangement zur Sicherstellung und Förderung der oralen Ernährung in der Pflege, Schmerzmanagement in der Pflege bei chronischen und akuten Schmerzen, Expertenstandard nach § 113a SGB XI und Förderung der Mobilität in der Pflege Das Pflegestärkungsgesetz: Der […]

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Natur- und Umweltpädagogik

Einführung in die Natur- und Umweltpädagogik – Lernen in Gruppen – Unterrichtsraum und Schulgelände – Erzählen, Experimentieren, Gestalten – Spiel und naturpädagogische Grundkonzepte – Wald – Wiesen und Gewässer – Berge und Küste – Botanische Gärten, Zoos und Siedlungsräume – Rechtskunde und Umweltpolitik – Veranstaltungen planen und durchführen – Wege in die Selbstständigkeit

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Lerncoach

Grundlagen Lerncoaching – Entwicklung im Kindesalter – Schulfähigkeit – Einflüsse auf die Entwicklung schulischer Leistungen – Lernvoraussetzungen – Lerntechniken – Legasthenie und Lese-Rechtschreibstörung LRS – Rechenstörung und Dyskalkulie – Hochbegabung – Englisch-Förderung – ADS und ADHS – von der Diagnose zur Förderung: Lerncoaching in der Praxis – Gesprächsführung – Die Trainerpersönlichkeit – Marketing

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Leiter/in von Gesundheits- und Sozialeinrichtungen

Umgang mit dementiell Erkrankten – Psychologische Handlungskonzepte – Führung von Mitarbeitern – Allgemeines Qualitätsmanagement – Qualitätssicherung und Organisation der Pflege – Recht für Gesundheits- und Sozialberufe – Pflege- und Sozialberatung – Unternehmensführung – Projektmanagement und Konzeptentwicklung – Rechnungswesen – Stationsleitung – Ambulanter Dienst – Förderung der geistigen Fitness

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Lerncoach

Grundlagen Lerncoaching – Entwicklung im Kindesalter – Schulfähigkeit – Einflüsse auf die Entwicklung schulischer Leistungen – Lernvoraussetzungen – Lerntechniken – Legasthenie und Lese-Rechtschreib-Störung LRS – Rechenstörung und Dyskalkulie – Hochbegabung – Englisch-Förderung – ADS und ADHS – von der Diagnose zur Förderung: Lerncoaching in der Praxis – Gesprächsführung – Die Trainerpersönlichkeit – Marketing

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Palliativbegleiter/in

Einführung in die moderne Palliativbegleitung – Kranksein, Sterben, Tod und Trauer als psychosoziale Herausforderung – Wahrnehmung von Bedürfnissen – Begleitung von Schwerstkranken und Sterbenden – Allgemeine und spezielle Probleme bei Menschen mit Demenz – Begleitung von Angehörigen – Ethisches Denken, Entscheiden und Handeln – Rechtliche Fragen und Aspekte – Interprofessionelle Zusammenarbeit – Palliative Care und […]

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Lerncoach

Grundlagen Lerncoaching – Entwicklung im Kindesalter – Schulfähigkeit – Einflüsse auf die Entwicklung schulischer Leistungen – Lernvoraussetzungen – Lerntechniken – Legasthenie und Lese-Rechtschreib-Störung LRS – Rechenstörung und Dyskalkulie – Hochbegabung – Englisch-Förderung – ADS und ADHS – von der Diagnose zur Förderung: Lerncoaching in der Praxis – Gesprächsführung – Die Trainerpersönlichkeit – Marketing

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